//--> //--> -->
Evropska shema šolskega sadja in zelenjave Natisni
torek, 01 december 2015

 

 

EVROPSKA SHEMA ŠOLSKEGA SADJA IN ZELENJAVE 2017-18

 

Evropska

shema šolskega sadja in zelenjave

v šolskem letu 2016-17

 

 

Shema šolskega sadja je med učenci zelo priljubljena. To kažejo tudi analize anket, ki jih učenci vsako leto opravijo 2 krat.

Letos imamo na voljo 4.550,57 eur., oziroma po 6 eur. na učenca.

Ministrstvo priporoča, da čim več sadja in zelenjave nabavimo od lokalnih dobaviteljev in da je ekološkega izvora.

V septembru smo se posladkali z domačimi eko lubenicami, ter grozdjem.

Praksa pa kaže, da je ekološkega  lokalnega sadja malo, zato teh priporočil vedno ne moremo upoštevati.

Tudi spremljevalne dejavnosti se že dogajajo.

S šestošolci so smo pri gospodinjstvu pripravljali marmelado.

 

Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!

3.d pa je v podaljšanem bivanju sušil jabolčne krhlje. Učiteljica Tadeja Bogdan je povzela naslednje:

V okviru podaljšane ga bivanja v 3. D smo se pogovarjali o shranjevanju sadja. Omenili smo, da iz sadja lahko naredimo marmelade in džeme. Nekatero sadje lahko pa tudi posušimo. Učencem sem predstavila aparat za sušenje sadja. Jabolka smo najprej oprali, olupili in jih narezali na rezine. Nekateri učenci so rezine razporedili po pladnjih. Aparat za sušenje smo vklopili in jih sušili najmanj 5 ur. Ko so bili krhlji suhi, smo jih dali v celofan in zvezali z vrvico. Za dekoracijo smo prilepili še rdeče jabolko iz šeleshamerja.    

Tudi učenci in učenke so zapisali nekaj svojih misli:

Lea Grmek: Najboljše mi je bilo, ker je dišalo po celem razredu. 

 
Pia Seražin: Dobro je, da vadimo rezanje z nožem, ker je zelo težko. 
 
Ismail Mušić: Tudi doma imamo aparat za sušenje sadja, ampak je malo drugačen. Sušiti je treba veliko časa. 
 
Tereza Peric: Učiteljica Tadeja je v razred prinesla velikansko jabolko. Povedala je, da poznamo različne vrste. Na koncu smo velikansko jabolko tudi pojedli. Bilo je zelo dobro. 
 
Elvis Zenković: Jaz sem pomagal pripravljati paketke krhljev za Drobtinico.

 

  Leto 2016-MEDNARODNO LETO ZRNATIH STROČNIC

Leto 2016 je bilo mednarodno leto zrnatih stročnic. Razglasili so ga Združeni narodi na svoji 68. generalni skupščini. Za to so imeli več razlogov glavni pa so naslednji: Stročnice so pomemben vir  rastlinskih beljakovin in drugih pomembnih mikrohranil, ki koristijo zdravju. Ker so poceni, omogočijo preživetje ljudi v državah v razvoju. Ker jih lahko gojimo kot rastline za kolobarjenje, pozitivno vplivajo na okolje, saj povečujejo rodovitnost tal. So del tradicionalne prehrane mnogih držav Južne Amerike, Afrike, Azije in tudi Evrope, saj so del mediteranske prehrane. Predvsem grah in fižol lahko gojijo tudi na vrtovih in mali kmetje, zato so toliko bolj uporabne. Združeni narodi se zavedajo pomena stročnic, zato so želeli s proglasitvijo Svetovnega dneva stročnic ozavestiti javnost in usmeriti več pozornosti v ta živila.

V šoli smo stročnicam namenili kar celomesečni projekt. Šestošolci so na spletu raziskovali različne stročnice in jih na različne načine predstavili učencem v šolski avli. Stročnice so spoznavali tako s prehranskega, kot z botaničnega vidika, saj so s svojimi metuljastimi cvetovi in sposobnostjo vezanja dušika iz zraka zelo zanimive rastline. V mesecu novembru, v tednu slovenske hrane, smo stročnice vključili v tedenski jedilnik. Na jedilniku so bile v obliki solat, prikuh, minešter, kot odlično ocenjena se je izkazala tudi fižolova torta, za katero je bil fižol glavni vir škroba za pripravo biskvita.

Za zaključek projekta smo o njih razpisali tudi nagradno uganko v obliki rebusov. Tako smo projekt o stročnicah povezali s projektom Funkcionalne pismenosti, ki se tudi letos izvaja na šoli.

Tovrstne dejavnosti so za učence zanimive in motivacijske, saj popestrijo običajen pouk tako otrokom, kot tudi nam učiteljem.

Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!

 

V mesecu decembru že nekaj let pripravimo za učence en dan v tednu malico v drugačni obliki. V veliki jedilnici se bohoti velika miza, polna dobrot, ki si jih učenci postrežejo sami. To malico smo poimenovali banket.

Bistvo banketa pa ni samo malicanje, ampak predvsem kulturno uživanje hrane v prijetnem okolju in družbi vrstnikov. Poleg živil, ki so del šolske malice, postrežemo še raznovrstna druga živila, tako da je izbor zelo pester in malicajo tudi učenci, ki sicer na malico niso prijavljeni.

Na banket gotovo spada tudi sadje in tukaj poleg sadja, ki je na jedilniku vključimo tudi shemo šolskega sadja in zelenjave.

Za letošnje leto smo izbrali suhe kakijeve krhlje. O kakiju smo se pogovarjali tudi pri pouku in poslušali o njih radijsko oddajo na prvem radijskem programu v rubriki Veste kaj jeste.  Zanimivosti o kakiju smo predstavili v jedilnici na panoju, ki je namenjen shemi Sadja.

 

Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!
Odpri sliko!

Podatki o delitvah v prvem razdeljevalnem obdobju, ki je trajalo od 1. septembra do 31. decembra:

Datum razdelitve

Razdeljena količina (kg)

Vrsta sadja in zelenjave

 

6.09.2016

72

Belo grozdje-domače

 

04.10.2016

113,4

Lubenice

 

12.10.2016

200

Jabolka

 

08.11.2016

100

Jabolka

 

22.11.2016

20

Lešniki-jedrca

 

22.11.2016

5

Orehi-jedrca

 

6. 12.2016

100

Jabolka

 

13.12.2016

30

Suhi kakijevi krhlji

 

Skupna poraba sredstev znaša 1268 evra

 

Podatki o razdelitvah v drugem obdobje med 1. januarjem in 31. marcem 2017:

 

Datum razdelitve

Razdeljena količina (kg)

Vrsta sadja in zelenjave

3. 1. 2017

100

Jabolka

17.01.2017

110,65

Mandarine

31.01.2017

100

JABOLKA

21. 02.2017

15

LEŠNIKI

21.02.2017

5

OREHOVA JEDRCA

21.03.2017

102

JABOLKA

28.3.2017

104

JABOLKA

 Podatki o razdelitvah v tretjem obdobju med 31. marcem in 15. junijem 2017

Datum razdelitve

Razdeljena količina (kg)

Vrsta sadja in zelenjave

11. 04. 2017

15

5

Lešniki

Orehi

11. 05. 2017

100,4

Jagode

22. 05. 2017

50

Češnje

30. 05. 2017

100

Češnje

08. 06. 2017

64.5

35

Marelice

Breskve

13. 06. 2017

100

Breskve

15. 06. 2017

60

Češnje

   

SHEMA SADJA, BRALNA PISMENOST, ŠOLSKI EKO VRT IN ŠTIRJE LETNI ČASI

Vse to se je med seboj prepletalo v letošnjem šolskem letu in nastal je odličen splet povezav, ki smo jih bili deležni z vsemi svojimi čuti. Še več, skozi vse te projekte smo bogatili svoje znanje, delavnost in zdravje.

Skozi letne čase, se je spreminjalo naše drevo v jedilnici, dopolnjeval se je naš eko vrt, bogatilo se je branje in otroška domišlija, ki nima meja, obogatili in okrepili smo svoje telo.

Sajenje in obiranje pridelkov, branje in učenje, kako se to naredi in nazadnje pokušina, kaj lepšega bi si lahko zamislili za zaključek letošnjega projekta.

Odpri sliko!


 

 

Evropska

shema šolskega sadja in zelenjave

v šolskem letu 2015-16

 


 

 

Poročilo o poteku projekta v  letu 2015/2016

 

Poleg delitev sadja so v okviru projekta na šoli potekale različne spremljevalne aktivnosti. Pri razrednih urah so bili učenci seznanjeni s Shemo šolskega sadja in zelenjave ter cilji projekta. Poleg tega so učenci pri urah gospodinjstva in izbirnem predmetu sodobne priprave hrane izdelali plakate in druge promocijske materiale, ki so bili na voljo v jedilnici učencem in staršem. Učenci 2. razreda so obiskali sadovnjak pri kmetu, ki naši šoli dobavi največ jabolk, učenci 7. razreda pa so v šoli v naravi CŠOD v Radencih ob Kolpi obiskali kmetijo Stuparevi, ki prideluje sadje in zelenjavo za Shemo šolskega sadja in zelenjave. Na njihovi kmetiji so spoznali drevo oreh in zdravilne učinke orehov v prehrani.

Od januarja do aprila je 5 delitev (jabolk, jabolčnih krhljev, mandarin, orehov in lešnikov), do konca pouka pa še 7 delitev (lešnikov, jagod, češenj, breskev in hrušk).

Projekt se je ponovno izkazal kot uspešen, saj rezultati ankete med učenci 4. a, 6. a in 8. a, ki se opravi dvakrat v letu, govorijo o tem, da se je poraba sadja v prehrani učencev povečala.

V šolskem letu 2015/2016 s projektom nadaljujemo. V letošnjem šolskem letu smo dali večji poudarek ekološko pridelanemu sadju.

Delitve v glavnem potekajo enkrat tedensko ali v določenem obdobju več, v določenem manj. Določili smo tudi dan za delitev in to je sreda.

V petek, 20. novembra, smo kot spremljevalno dejavnost obeležili Dan slovenske hrane.

Od septembra do konca decembra smo razdelili naslednje vrste sadja: jabolka in jabolčne krhlje iz lokalne kmetije, bio jabolka, bio hruške in bio kaki iz ekoloških kmetij, od suhega sadja pa suhe marelice, suhe slive, lešnike in orehe.

V tem obdobju smo porabili 2.092,58 od 4.404,43 evra. Ker je denar vezan na šolsko leto in ne koledarsko, bomo preostala sredstva porabili v naslednjem delitvenem obdobju.

 

V spodnji preglednici si lahko ogledate, koliko sadja smo razdelili v prvem razdelitvenem obdobju, ki je trajalo od 1. septembra do 31. decembra 2015.

 

Datum razdelitve

Razdeljena količina (kg)

Vrsta sadja in zelenjave


30.9.2015

112,00

bio jabolka


7.10.2015

113,00

bio hruške


23.10.2015

110,00

jabolka


4.11.2015

110,00

jabolka


11.11.2015

110,00

jabolka


18.11.2015

100,00

bio jabolka


20.11.2015

14,40

jabolčni krhlji


25.11.2015

102,00

bio kaki


2.12.2015   

10,00

suhe marelice


2.12.2015

10,00   

suhe slive


9.12.2015

10,00

lešniki jedrca


9.12.2015   

5,00

orehi jedrca


9.12.2015

5,00

lešniki jedrca


 16.12.2015  

14,4

jabolčni krhlji


    

    

    


    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

 

Utrinki iz dneva slovenske hrane, ki je bil v petek, 20. novembra 2016

Za nekatere učence pa to ni bil samo dan, temveč projekt, ki smo mu namenili ure gospodinjstva.

S šestošolci smo se pogovarjali o pomenu uživanja lokalne hrane. Primerjali smo kakovost domače hrane v primerjavi s kupljeno in poudarili, zakaj je tako. Učenci so spoznali, kako je pomembno podpirati domače kmete, saj je kmetijstvo pomembna panoga, od katere pa ni odvisna le prehrana, temveč tudi urejenost in razvoj podeželja.

Učenci so se razveselili naloge, ko so sami posejali in vzgojili mlade rastlinice solate, korenja, fižola, graha, kolerabe in druge, ki smo jih v petek tudi skupaj z obilico domačih pridelkov razstavili v jedilnici.

 

Dan smo začeli s tradicionalnim slovenskim zajtrkom, ki je pa žal pri mnogih učencih zaužit poredko pri nekaterih pa samo na ta dan.

 

Dan smo popestrili tudi z maskoto Jabolček, ki se je kar med poukom sprehajal od učilnice do učilnice in ponujal jabolčne krhlje.

 

Prvošolčki in nekateri drugi učenci so z učiteljicami spoznavali slovensko zelenjavo.

 

Drugo delitveno obdobje je potekalo med 1. januarjem 2016 in 31. marcom 2016

V  tem obdobju smo imeli naslednje delitve:

21. januar mandarine-100kg

27. januar lešniki 15 kg in orehi- 5kg

10.februar jabolka -100 kg

9.marec- orehi in lešniki 20 kg

23. marec- jabolka 100 kg.

Porabili smo 8868,12 evra.

 

Tretje delitveno obdobje je potekalo med 1. aprilom in 24. junijem 2016

V tretjem delitvenem obdobju smo delili jagode in češnje.

Delitve:

11. maj 2016 jagode 97 kg

19.maj 2016 jagode 95 kg

2. junij 2016 jagode 71,80 kg

13. junij 2016 češnje 75 kg

Jagode imajo učenci od vsega sadja najraje.

V tem obdobju smo porabili vsa preostala sredstva in sicer 1424 evra.

Tudi v tem obdobju smo imeli spremljevalne dejavnosti. Pri pouku gospodinjstva smo iz jagod pripravljali jagodni smoothi in pito.

 

 

 

Učenci so o tem napisali nekaj svojih misli:

Shema sadja mi je zelo všeč, saj se sadje dobiva brezplačno in tako dosežemo, da smo bolj zdravi   in se bolje počutimo. ( Čuš Amadej)

Danes smo pri gospodinjstvu z jagodami iz sheme sadja pripravljali jagodni smuti. (Andrea Dezors)

Jagode so zdravo sadje. Zelo rad jih jem s sladoledom. ( Albreht Mark)

Danes smo pripravljali hrano iz jogurta in jagod. Bilo mi je zelo dobro. To bi lahko jedel za zajtrk.

(Mark Žerjal)

Kmetijstvo je zelo pomembna panoga, čeprav se v današnjih časih bolj malo ljudi odloči za kmetovanje. Danes smo v šoli delali sadni jogurt iz slovenskih jagod. Ugotovila sem, da je res to kar pravijo, da so slovenske jagode boljše, kot tiste, ki jih kupiš v trgovini. Upam, dabomo vedno dobivali slovensko sadje, saj je bolj okusno. (Semina Ajdaroska)

Shema sadja je zelo dobra stvar, saj se učenci naučijo, da v življenju ni le hitre in slabe hrane, ampak tudi sadje. Sadje je zelo zdravo za naše telo saj nam da energijo in vitamine. Če ga pojemo preveč je lahko tudi škodljivo, saj ima veliko sladkorjev. Zato ga moramo jesti do zdrave količine. (Erjanis Hajraj)

Na šoli je projekt Shema sadja. V jedilnici na mize dajo pladnje s sadjem. Ta projekt podpiram, saj je smisel tega, da pojemo čim več slovenskega sadja. Danes smo pri gospodinjstvu uporabljali sladke velike rdeče jagode, ki so zelo okusne. Jagode smo zrezali, jih zmiksali in jim dodali jogurt in sladkor po želji. Lahko smo si dodali tudi kosmiče. (Tim Bajnoci)

Na šoli že več let poteka projekt shema sadja. Namen tega projekta je, da bi mi otroci pojedli čim več sadja in zelenjave. Danes smo v šoli dobili jagode. Ker ima večina učencev rada jagode, smo jih uporabili pri praktični vaji pri gospodinjstvu. (Diana Grmek)

Shema sadja mi je zelo všeč, saj so po mojem mnenju domači pridelki bolj zdravi. Tako jemo zdravo in smo mi zdravi.(Lara Svetlič)

Učenci 4.a, 6.a in 8.a razreda so reševali anketo o poteku in učinkovitosti projekta, ki se je tudi letos pokazal kot zelo uspešen in zaželjen.                                                      

 

 

Shema šolskega sadja in zelenjave

v šolskem letu 2014-15

 

Tudi v letošnjem šolskem letu, je naša šola  prišla v izbor za Shemo šolskega sadja in zelenjave.

Kot že veste je to projekt, ki ga organizira evropska unija.  Evropska unija Državam članicam nameni določeno finančno pomoč za brezplačno razdeljevanje sadja in zelenjave učencem.  Zainteresirana osnovna šola se za vsako šolsko leto posebej prijavi v shemo, kjer ji Agencija RS za kmetijske trge in razvoj podeželja odobri predvideno višino sredstev za tekoče šolsko leto. Ta sredstva znašajo okvirno 6 EUR na učenca.

Do januarja smo imeli 8 delitev sadja.

Ponudili smo naslednje:

15.9. slive

24.09. jabolka

13.10. jabolka

22.10. jabolka

05.11. jabolčni krhlji

04.12. orehi in lešniki

09.12. suhe slive in marelice

15.12. orehi in lešniki

Ob tradicionalnem slovenskem zajtrku smo na šolo povabili lokalnega kmeta, pri katerem dobavljamo jabolka in slive. Z učenci smo pripravili radijsko oddajo v kateri so opravili s kmetom intervju, v jedilnici pa so imeli na voljo stojnico s svežim in suhim sadjem.

Delitve sadja od 1.1 2015 do 31.3. 2015

14.1.2015  jabolka

21.1.2015  jabolčni krhlji

29.1.2015  mandarine

3.2.2015    orehi in lešniki

17.2.2015  mandarine

 

OBISK KMETIJE STUPAREVI V ŠOLI V NARAVI, 11. april, 2014

Sedmošolci so bili med 7.in 11. aprilom v šoli v naravi. Ena skupina učencev je bila v CŠOD Radenci ob Kolpi.

Tam so obiskali tudi kmetijo Stuparevi, ki pridelujejo sadje in zelenjavo za Shemo šolskega sadja in zelenjave.

Na njihovi kmetiji so učenci spoznali drevo Oreh in zdravilnost orehov v prehrani.

Učenci so si o orehih zapomnili naslednje:

Ljudje so drevesa posadili pri hiši, ker so verovali, da jih bo varovalo pred strelo. 

Plodovi, ki so še na drevesu, so oviti z zeleno mesnato lupino, ki je zelo grenka. ko oreh dozori se na spodnji strani lupine naredi križec, lupina poči in oreh pade na tla.orehi zgledajo kot možgani in so dobri za možgane, ker boljšajo spomin.

Za1 kg jedrc moraš nabrati in streti 3 kg orehov,

Tremo jih tako,da jih postavimo pokonci in udarimo s kladivom ali kamnom po lupini.Pojemo vse dele, tudi tiste, ki se zdrobijo.

K orehom pašejo jabolka in kruh.

Včasih je bila to hrana za malico.

O orehih so pripovedovali učenci 7.b in 7.c

 

 

Delitve sadja od 1.4 2015 do 24.6. 2015

21.4.2015  lešniki

14.5.2015  jagode

2.6.2015    češnje

8.6.2015    jagode

9.6.2015    češnje

16.6.2015  breskve

18.6.2015  hruške

V letošnjem šolskem letu smo imeli na razpolago 4169,52 evra in ta sredstva smo v celoti porabili.

 

Shema šolskega sadja in zelenjave

v šolskem letu 2013-14  

V  šolskem letu 2013/14 smo za projekt Shema šolskega sadja in zelenjave imeli na voljo 3880,32 evra.
Ta sredstva smo v celoti porabili, saj smo imeli 23 delitev in razdelili preko 2000 kg sadja in delno tudi zelenjave.

 

Za učence so potekale tudi izobraževalne aktivnosti in sicer pri razrednih urah, na katerih smo učence seznanili s shemo šolskega sadja in vsemi cilji tega projekta. Poleg tega so učenci pripravili plakate ali drugačen promocijski material, ki je bil na voljo učencem in staršem. S promocijskim materijalom so učenci nastopili tudi na novoletnem sejmu.

Učenci 2. razredov so obiskali sadovnjak pri kmetu, ki naši šoli dobavi največ jabolk.

 

Tudi sicer smo si prizadevali, da bi bilo sadje lokalnega izvora. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S projektom nadaljujemo tudi letos. Novost v tem letu je, da lahko otrokom ponudimo poleg lešnikov in orehov  tudi drugo suho sadje in sicer krhlje iz jabolk, hrušk in kakijev, suhe slive in suhe marelice. 

Projekt ocenjujemo zelo pozitivno, zato smo že oddali vlogo tudi za naslednje šolsko leto.  

 

 

 

 

 

Vodja projekta Soraja Žerjal Gvardjančič